Guía: socialización

1 Comparación de la conducta animal y humana 163-166

• Escriba las diferencias entre la conducta animal y humana, incluyendo los cortes mencionados por Uexküll.
• Explique adaptación
• Explique como funciona el niño en el sistema perceptivo y afectivo

2 Noción de socialización 166-168

• Defina: socialización, personalización y agentes de socialización.
• Explique por qué la socialización es bidireccional.

3 Primeros pasos del proceso de socialización 168-174

• Explique apego
• Explique diada
• Describa los factores que influyen en el proceso de socialización
• Defina y ejemplifique empatía
• Defina y ejemplifique cada estilo educativo

4 La escuela y los iguales 174-180

• Comente el tema "agente socialización" 5 líneas
• Describa las actitudes ideales del maestro como agente de socialización
• Defina y comente el efecto pigmaleón
• ¿Qué influye en el autoconcepto positivo?
• Elabore una historia donde describa como mínimo 3 funciones de la relación con los iguales. Subráyelos en la historia.

5 Caminando hacia la plena personalización

• ¿Qué importancia tiene el desarrollo de la infancia a la pre-adolescencia para la personalización?

6 El hombre como ser moral
180-190

• Describa e ilustre cada etapa de desarrollo moral